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Il est galement reconnu que l'enseignement est un instrument prondant pour promouvoir la croissance onomique. La compition bas sur le savoir dans une onomie qui se mondialise provoque une reconsidation du re de l'enseignement supieur dans le deloppement et la croissance onomique. Par le pass il ait souvent considcomme un service public coeux et peu efficace, biciant en majeure partie aux riches et aux privili. De nos jours, on le conside comme ant un facteur qui apporte une contribution nessaire, de concert avec d'autres facteurs, la rssite des efforts nationaux pour relancer la productivit la compitivitet la croissance onomique. Des preuves rentes indiquent que l'enseignement supieur est la fois un rultat et un derminant de revenus et qu'il peut entraer des bices publics et priv (D. Bloom, 2004).

Actuellement les collectivit territoriales font face de nombreux dis socio-onomiques. Parmi ces dis, oquons l'impact du vieillissement de la population, la gestion de la dette publique, le risque d'accroissement de l'inalitdes richesses, la mondialisation grandissante, ou encore les changements climatiques et le deloppement des ergies renouvelables.

Pour faire face aux ces dis, les ablissements d'enseignement supieur apparaissent comme ant des acteurs incontournables. La crtion et le partage du savoir sont des atouts stratiques pour la prospitet la capacitd'innovation de la soci Soutenir l'excellence de l'enseignement supieur et de la recherche reprente l'un des investissements les plus rentables pour l'avenir. Le deloppement rapide de la socidu savoir coupl l'onomie du savoir transforme les universit en institutions stratiques de recherche orient vers l'innovation et l'aboration de connaissances sur les enjeux actuels du deloppement social, onomique et culturel des soci.

L'universitdoit devenir un outil primordial pour le deloppement territorial. Elle peut aider :

• Delopper l'expertise.
• Favoriser l'analyse des probles.
• Renforcer les institutions territoriales.
• Servir comme modes d'environnement pour la pratique d'une gouvernance efficace,
• Permettre aux universitaires de jouer un re actif dans le deloppement territorial.

Ce qui ait vrai hier le sera alement demain. La sociest confront des dis d'une ampleur inal : rhauffement climatique, probles sociaux, crise onomique mondiale, nessitde moderniser les secteurs traditionnels de l'onomie, infrastructures vieillissantes, di dographique avec ses rercussions sur les cos de la santet sur la main-d'œuvre, migrations, etc. La solution tous ces probles met nessairement l'universitcontribution, dans les trois volets de sa mission : l'enseignement, la recherche et le service la collectivit

Cette communication essaie d'analyser: la valeur inestimable de l'enseignement universitaire, sa contribution, le re des universit dans le deloppement territorial et les orientations stratiques.